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我校隆重举行“化学生物科学省级人才培养模式创新实验区”第二届

 
    10月23日下午,我校“化学生物科学省级人才培养模式创新实验区”2012级实验班校外导师聘任仪式在东校区八角楼报告厅隆重举行。出席仪式的嘉宾有淮南市教育局副局长王教祝、市教育局教研室主任王国明、淮南二中教导处主任陈仁山、淮南二十六中科研处主任刘伟、淮南实验中学教导处副主任王云长、龙湖中学教导处主任钱钢,教务处处长陈永红、教师教育中心主任陈雍茹、化学与化工系主任鲍霞、生命科学系主任王顺昌以及受聘的校内外导师。党委副书记、院长曹杰旺到会并致欢迎词。仪式由教务处处长助理鲁先文主持。
    曹杰旺代表学校对前来出席仪式的各位嘉宾表示热烈的欢迎,对市教育局及各中、小学、幼儿园长期以来给予我校教师教育专业实践教学的大力支持表示由衷的感谢。对于“化学生物科学省级人才培养模式创新实验区”项目的建设,曹杰旺提出了四点要求:一是要求化学与化工系、生命科学系高度重视实践教学在教师教育过程中的作用,充分发挥导师在学生人格魅力养成和职业能力培养过程中的示范和引领效应,要加强组织和管理,主动积极地协助导师开展指导工作;二是希望各位中学导师不遗余力、春风化雨,把自己多年来积累的教育经验、方法和感悟传授给学生;三是希望实验班的同学们珍惜机遇,发奋努力,认真领会指导老师先进的教育教学理念和丰富的实践工作经验,做到理论学习与实践锻炼相结合,能力发展与素质养成相结合,为个人成长成才奠定良好的发展基础;四是要求教务处与有关教学单位加强沟通,做好服务,大胆探索,勇于实践,努力使实验班建成我校人才培养模式创新的示范点,切实推动我校教师教育改革的步伐。
    项目负责人陈永红作了题为“深化校地合作 创新培养模式 突出师范特色”的发言。陈永红从教师教育专业有逐渐边缘化的趋势、对教师专业化缺乏足够的认识、教师养成教育没有落到实处、教师教育改革滞后于基础教育发展要求等四个方面分析了我国当前教师教育存在的问题,并详细解读了2010年以来国家在基础教育领域出台的一系列改革举措。他强调,“化学生物科学省级人才培养模式创新实验区”作为我校获批的第一个“省级人才培养模式创新实验区”教改项目,是立足于“师德高尚、责任心强、知识面宽、技能扎实”的卓越教师培养理念,以培养具有较宽的自然和人文社会科学知识、适应时代要求的扎实教学基本功的优秀中学教师为目标。项目从课程结构体系、教学内容、实践环节、教师养成教育等环节入手,旨在构建突出教师技能培训和教师养成教育(教育见习)四年不断线的人才培养模式。陈永红还介绍了实验区人才培养方案的特点:一是通过体系和内容的整合拓展学科课程;二是缩减了通识教育课程的学时、学分,将教师教育课程类课程细化,并从通识教育课程体系中分离,设置独立的课程模块;三是突出应用型办学定位,加大了实践类课程的学时、学分安排,特别是每学期安排一周的中学教学观摩,将养成教育落到实处;四是优化专业方向课程设置,强化课程设置与培养目标的一致性。
    鲍霞对实验班学生教育见习实施方案进行了解读,明确了专业导师、班主任的职责,并对实验班学生提出了严格的要求。她同时指出2011级实验班学生经过导师们一年的精心指导,在教学设计、说课、汉字书写等方面的技能有了很大提高,并在省级、国家级的教学技能比赛中崭露头角,取得了可喜的成绩,希望2012级实验班的学生能够再接再厉,取得更大的成绩。
实验中学刘笑侠老师代表校外指导教师发言。她表示将会手拉手带着实验班的同学们迈向教学第一线,融入教师队伍,熟悉教师工作的各个环节,体验教学中的应变和从容,并承诺会毫不保留的把自己积累的经验交给同学们,希望和同学成为工作上的伙伴,心灵上的益友!
    实验班学生赵景方代表全班同学发言。她表示要珍惜机会,虚心请教,在导师们的循循善诱和潜移默化作用下,努力使自己成长为一名具有较宽学科基础知识和良好教师技能的合格师范毕业生。
王教祝在仪式发言中表示,作为地方教育行政主管部门,一直重视与淮南师范学院的合作,并感谢长期以来师院为淮南市基础教育在师资培养等方面做出的重大贡献。针对实验区建设,王教祝要求具体参与合作的四所中学务必高度重视、积极配合师院和本校指导教师的工作;各位导师要认识到此次受聘不仅是帮助淮南师范学院培养优秀师范生,也是为淮南市、安徽省基础教育培养优秀的后备人才,希望导师们不负师院、学校和市教育局的重托,勇挑重担,甘为人师,努力为教育事业做出应有的贡献。
    会后,导师们和学生们进行了简短的见面和交流,会议在师生的亲切交流中落下帷幕。
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