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淮南师范学院综合性、设计性实验管理办法


政策法规 加入时间:2018-4-12 8:26:18 访问量:31
 

       为促进综合性、设计性实验项目的开设,增强学生综合素质、创新思维和创新能力,使综合性、设计性实验项目管理更加科学、规范,特制定本办法。

第一条  综合性实验旨在培养学生的综合分析能力、实验动手能力、数据处理能力及查阅文献资料的能力;设计性实验旨在培养学生的独立解决问题能力、创新能力、组织管理能力。

第二条 实验内容满足以下条件之一视为综合性实验

1)涉及本课程的多个知识点;

2)涉及多门课程的知识点;

3)涉及多种实验方法或技术。

第三条 实验内容满足以下条件之一视为设计性实验

1)教师给定实验目的、方案,学生自已选择仪器设备,拟定实验步骤加以实现的实验;

2)教师拟定实验题目和要求,学生自行设计方案加以实现的实验;

3)根据相关课程或理论的特点,学生自主选题,自主设计,在教师指导下得以实现的实验。

第四条 各专业人才培养方案中规定的课程实验(课程内实验)和独立设课的实验课程,均属于开设综合性、设计性实验的

课程范畴。

第五条 各专业含有综合性设计性实验课程(含课程内实验和独立设课的实验,下同)的比例不得低于总实验课程的80%。提倡所有实验课程都要逐步创造条件开设综合性、设计性实验。

第六条 基础类实验课程以开设综合性实验为主,专业基础类、专业类实验课程以开设设计性实验为主。

第七条 二级学院组织专家对综合性、设计性实验项目进行论证和认定。

第八条 二级学院要加强对综合性、设计性实验项目的支持、指导与检查,以保证项目的落实。

第九条 二级学院应在课程教学大纲规定的计划实验总学时数不变的前提下,创造条件增加综合性、设计性实验的学时比例。如计划内实验学时难以满足时,可将综合性、设计性实验作为实验室开放项目,供学生选做。

第十条 各二级学院要完善已认定的综合性、设计性实验的实验大纲、认定表、实验指导书及实验报告、实验总结等材料的收集、归档。

第十一条 各教学单位可根据本办法结合本单位的具体情况制定综合性、设计性实验项目认定细则。

第十二条 本规定自公布之日起执行,本规定由实验与设备管理处负责解释。

信息来源:实验与设备管理处  
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